一、主要内容分析

T/CGSS 001—2018《老年照护师规范》，经中国老年医学学会2018年11月1日以第001号公告批准、发布。该标准规范了老年照护师职业定义和职业技能划分等级（初级老年照护师、中级老年 照护师、高级老年照护师）；明确了从事该职业人员的基本条件、素 养、规范和职责；详细描述了3个等级老年照护师的技能标准和资 格条件；确定了老年照护师培训管理体系；提出了老年照护师和师 资培养、培训、教材、考核和颁证工作要求，为开展老年照护师培 训工作、规范老年照护师职业发展奠定了基础。

1. 标准首次明确了“老年照护师”定义。将老年日常生活照料、 身心照顾和疾病护理三者有机结合［现代汉语词典（ 1991 年）将  “照护”意为照料、护理］。老年照护师的定位介于家政护理与医疗护理之间，从事这一工作的人员必须是经过系统的专业培训、了解老年人特点以及老年相关的法律法规、熟悉老年医疗照护知识、掌握老年照护技能的照护专业从业人员。老年照护师是专业化老年护   理的新生辅助力量，适合于在医疗机构、养老机构、医养结合机构、 居家从事专业老年照护工作。

2. 标准对在职业人员学历、年龄及健康状况提出了明确要求。 由于老年人的特殊需求，职业人员不仅要提供生活照料，更需提供专业化的照护服务。鉴于此，在照护师通用条件和职业要求中更加强调了职业人员的综合能力与素质，对职业人员行为能力、学历、 年龄、健康状况、沟通能力、继续教育，以及从事老年照护工作经   历或相关经历等方面提出了明确要求。

3. 标准依据其技能及照护水平的高低，划分为初级、中级、高  级，能力依次递进，高级别包括低级别的要求。初级老年照护师， 应具备为老年人提供基本生活照料、安全防护、日常活动的照护能  力等；中级老年照护师要在初级的基础之上，还要具备基本急救能  力、慢病康复照护、管道维护以及生命体征常见异常识别能力等； 高级老年照护师是在中级老年照护师基础之上，具备全面照护能力   和丰富照护经验，还需具备专科照护、风险防控、康复锻炼以及心  理疏导能力等。

4. 标准规范了老年照护师的培训与取证要求。学员必须经过理  论培训、实操训练和临床见习三个阶段培训后，经考试考核合格者，颁发中国老年医学学会《老年照护师》等级证书并在中国老年医学  学会指定网站发布。中国老年医学学会负责各级老年照护师的技能  培训、组织管理、资质审核及考核发证。初级老年照护师培训不少于480个学时，其中理论培训80学时、实操训练200学时、临床见习 200学时；中级老年照护师不少于320个学时，其中理论培训60学时、实操训练130学时、临床见习130学时；高级老年照护师不少于160个学时，其中理论培训40学时、实操训练60学时、临床见习60学时。每个级别的晋升，更加注重的是实践能力。各级老年照  护师取得合格证书后，每2年参加继续教育不少于20学时。

二、特色亮点

1. 界定了“老年照护师”的定义。老年照护师是从事老年医疗照护、护理服务的人员。其定位是介于家政护理与医疗护理之间， 经过系统专业培训的人员。按照国际惯例，经过充分调研论证，遵  循科学性与普适性原则，中国老年医学学会适时提出了与发达国家  接轨的培养老年照护人才的理念。强调老年照护师工作的专业性和  职业性要求，提出了老年照护从业人员职业化发展路径，为专业化  老年护理辅助型人才培养奠定了基础。在提升老年照护工作者的服  务能力的前提下，维护他们的职业尊严。

2. 确立了老年照护师等级划分。将老年照护师依据能力划分为 初级、中级、高级，能力要求依次递进。该标准首次明确 3 个等级 的老年照护师的技能要求，明确照护师的职责定位和工作范畴。强调将老年人日常生活照料、身心照顾和疾病护理三者有机结合的理念，并对老年人安全防护、慢病照护、康复锻炼以及心理疏导能力 等提出要求。

3. 规范了老年照护师培训培养标准。老年照护师规范标准是指 导老年照护师培养培训、开展技能等级认定和规范老年照护师职业 要求的基本依据。明确了初级、中级、高级的教学培训总要求，确 立了教学内容体系化、教材设置标准化、教师培训职业化和教育效果同质化的“四化”总目标。