Information technology—Learning,education and training—Evaluation guide for information literacy of primary and secondary school students
本文件给出了中小学生信息素养框架,包括信息意识、信息知识、信息能力和信息伦理四个维度。
本文件适用于中小学生信息素养评价活动。
全国信息技术标准化技术委员会(SAC/TC 28)
国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会
纸质版标准加购成功
电子版标准加购成功
标准收藏成功